《大学的精神》蒲实陈赛书籍推荐
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推荐《大学的精神》书籍的理由
教育一直是国家发展的根本，教育意味着人才的培养，人才是强国的根本，如果一个国家不重视教育事业的重要性，这个国家就不可能发展，现在在这个科技发达的知识型社会，如何发展教育成为国家社会进步的重要问题。
无论在什么时代，“接受教育”都是提高最低成本的途径，而美国着名的社会心理学家马斯洛总结说“教育是把一个人变成最高版本的自己”。
本书作者通过7年的实地访问，采访了大学校长、学院领导、教授、大学学生等，寻求世界名校的魅力和品格、积淀和气质：代表精英意志的哈佛、培养社会领导的耶鲁、硅谷的心脏斯坦福、 牛津成为现代绅士的摇篮，剑桥出生为读书，意识之地海德堡，麻省理工大学梦想飞翔。
从氛围到环境，从历史到现实，从制度到精神，本书全方位展现了这七所世界名校，首先为国人提供了全面详细的资料。 同时，面对中国人对大学生培养、大学定位、教育体制等问题的争论，本文为国内教育实践者、大学生、学生家长等教育现状反思提供了良好的实例和方向。
当然，本书提出了“终身学习”的概念，“成为最佳版本的自己”不应该限于时间带。 读书知识，这个自我提升的过程，也许不依赖于外部环境。 不是在哪里大学毕业。 阅读本书可以帮助更多人燃起终身学习理念，把这种智慧生活的愿望牢记在心。
《大学的精神》的作者简介
蒲实，毕业于北京大学国际关系学院。2008年进入《三联生活周刊》工作至今，任主笔，一直从事国际政经、文化与科技报道。封面代表作品包括《硅谷乌托邦》《美国之惑:特朗普时代》《“一战”百年启示录》等。
陈赛，1978年生，毕业于北京大学新闻与传播学院，自2005年加入《三联生活周刊》至今，现任周刊主笔，《新知》杂志编辑。
《大学的精神》的内容简介
无论在什么时代，“受教育”都是一个人最低成本的提升通道，而美国著名社会心理学家马斯洛将它总结为，“教育是让一个人 成为最好版本的自己。”
本书作者历时7年，通过实地探访，集中采访大学校长、学院领导、教授、大学学生等，追寻7所世界名校的魅力与品格、积淀与气质：代表精英意志的哈佛、培养社会领袖的耶鲁、作为硅谷心脏的斯坦福、成为现代绅士摇篮的牛津、为读书而生的剑桥、思辨之地海德堡、让梦想起飞的麻省理工。
从氛围到环境，从历史到现实，从制度到精神，本书对这7所世界名校进行了全方位的呈现，首先为国人真正了解它们提供全面、翔实的一手资料。 同时，面对国人对于大学生培养、大学定位、教育体制等问题的争论，本书能为国内教育实践者、大学生、学生家长等反思教育现状提供优秀范例与方向。
当然，本书更加倡导一个“终身学习”的概念，“成为最好版本的自己”不应该被限定于一个时间段。读书求知，这个自我提升的过程，也许并不依赖于外部环境，不在于你在哪里读大学。阅读本书，可以帮助更多人燃起终身学习的理念，把这种智识生活的愿望长存于内心。
《大学的精神》的精彩书摘
来到古老的牛津，便跌入一条漫长的时间河流，说不清身处什么时代。13世纪的古书静静躺在图书馆里，15世纪“如梦如幻”的钟塔敲击着600年前富于变幻的钟声，16世纪的礼拜堂唱着赞美歌，17世纪的苍天梧桐树低吟着爱情，18世纪的人物肖像油画在上沉默不语地审视，19世纪的殖民风格圆顶和柱式阳台，20世纪的战争亡灵纪念碑，21世纪的地理边缘不断生长的现代建筑……还有，每个学院静谧的花园与庭院里，那些古老的或年轻的动植物的生命，悄无声息地指向繁荣、鸟民轮回，时间就是一个“无穷无尽的英国的下午。”
《大学的精神》书籍的目录
序 VII
第一章 哈佛大学：从绅士到精英
美国的镜子 003
处于守势的帝国 009
在哈佛学什么 029
以政治为业—一个专业学院的样本 054
哈佛人劳伦斯•萨默斯 060
第二章 耶鲁大学：卓越灵魂与领袖的摇篮
精英主义、公民使命与自由教育 075
精英主义、自由教育和领袖的摇篮 079
友谊与权力的传奇：耶鲁的秘密社团 111
第三章 斯坦福大学：硅谷的心脏
梦想家的孵化器 129
从工程师到企业家 146
谢青：斯坦福与硅谷岁月 156
第四章 麻省理工：一个让想象飞翔的地方
麻省理工学院的魔力 169
麻省理工的人物 178
下一站，火星 201
第五章 牛津大学：现代绅士的摇篮
牛津的时间 215
莫德林学院的时空 219
基督教堂学院：消失的时间 227
默顿学院：关于创造力 243
财富的精神：牛津与世界 249
走向开放的大学精神：寻找以赛亚•伯林 258
牛津式的学问 266
第六章 剑桥大学：一个完美的读书地方
剑桥神话 277
800 年造就的精神地图 284
理解一只蝴蝶的智力挑战甚于宇宙 328
真正理解任何一种现象都是很难的 339
剑桥的女孩、女士、女教授 348
第七章 海德堡大学：一个思辨之地
寻找马克斯•韦伯 357
海德堡：哲学家路过之地？ 388
海德堡大学：一所“很好”的德国大学 407
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