《爱弥儿》卢梭书籍推荐

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推荐《爱弥儿》书籍的理由

初读此书是在一两年之前了，那时因为在大学有着较多的课余时间，利用了几天将这部书看完了。初读的感受便是一种回归自然本性的教育，在书中，卢梭作为一位家庭教师，会和爱弥儿一起成长成熟。其中印象最深刻的一个故事便是：卢梭带着爱弥儿一起去集市，看到了一个玩戏法的人用一块面包去逗引一个在一盆水上游动的蜡制的鸭子。回到家后，卢梭和爱弥儿一起用一根完全磁化的针，外面包以白蜡，尽量做成鸭子的形状，让爱弥儿拿着一个钥匙也去逗引鸭子跟随钥匙游动。当天傍晚，爱弥儿就因为沉不住气就用这个办法揭穿了这个在集市上表演的戏法，当众让艺人下不来台。于是第二天，艺人将卢梭和爱弥儿又叫到了集市，他先让爱弥儿用自己的办法尝试，在爱弥儿尝试无果之后，艺人将爱弥儿的制作的面包道具拿来，掰开，露出了其中的铁块，之后他就用没有铁块的面包成功吸引了鸭子，也让在场的观众用普通面包吸引了鸭子。在观众的一再掌声和嘘声中，卢梭和爱弥儿羞愧的回了家。3TZ好书推荐

像这样的事例书中有很多很多，卢梭作为当时非常杰出的哲学家会跟着爱弥儿这样一个孩子一起玩耍，一起揭秘，一起被当众羞辱，在引导的过程中让孩子了解磁性等理论知识，让孩子懂得犯错之后的羞愧，而不是站在一个高位去教育点评孩子的做法。在感同身受的过程中与孩子一起成长。这也就是我推荐这部书的理由，这本书是可以带领读者了解到一个不一样的教育观点。3TZ好书推荐

《爱弥儿》的作者简介

卢梭（1712年—1778年）是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要著作。3TZ好书推荐

《爱弥儿》的内容简介

《爱弥儿，或论教育》，系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。3TZ好书推荐

继十六、十七世纪荷兰和英国相继发生的资产阶级革命之后，十八世纪的西欧正处于资本主义经济日益发展壮大，封建社会行将崩溃，更为深刻的资产阶级革命即将到来的时期。这种情况在法国表现得尤为明显。当时，法国是一个落后的封建专制国家，路易十四的“朕即国家”这句骄横的名言，就反映了这种专权状况。封建贵族和僧侣们凭借封建王权和神权对第三等级施加沉重的压迫，使整个第三等级其中包括资产阶级完全处于政治上无权的地位。在经济上，封建贵族和僧侣们拥有大量的土地，控制着财政税收大权，残酷剥削和掠夺第三等级，特别是广大工农劳苦大众。但是，随着资本主义生产的发展，资产阶级的经济实力日益扩大，使它再也不能容忍那种无权状况了。反对封建压迫，推翻君主专制制度，扫除资本主义发展的障碍，成了第三等级的共同要求。卢梭和其他资产阶级启蒙思想家的著作正是反映了这一要求。《爱弥儿》一书则是卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。3TZ好书推荐

本书共分五卷。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是对教育心理学的发展，提供了极可贵的启示。但是应该指出，这种分期以及把体育、智育和德育截然分开施教的方法，是不科学的。3TZ好书推荐

《爱弥儿》的目录

原序3TZ好书推荐

第一卷3TZ好书推荐

第二卷3TZ好书推荐

第三卷3TZ好书推荐

第四卷3TZ好书推荐

第五卷3TZ好书推荐

附录3TZ好书推荐

爱弥儿和苏菲3TZ好书推荐

卢梭生平和著作年表3TZ好书推荐

译名对照表3TZ好书推荐

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